Datum: 22. i 23. 9. 2021.
Lutkarka iz Zagreba, Branka Rudman u cilju daljeg, neformalnog obrazovanja prosvetnih radnika održava radionice o lutkarskom pozorištu, o korišćenju različitih tipova lutaka u nastavi.
Sadržaj:
1. čas
A) UVOD- Razvijanje govornog izražavanja pomoću lutke/ lutka u nastavi
B) LUTKA RUKAVICA- Povezanost pokreta, govora, plesa lutke s muzikom- animacija
C) MALE SCENSKE IMPROVIZACIJE- Lutkarska igra odaberi prijatelja, Vođene aktivnosti lutkom rukavicom
2. čas
A) UVOD- o radu lutkarske družine
B) ŠTAPNE LUTKE I NjIHOVA ANIMACIJA
C) lutkarski igrokaz-JEŽEVA KUĆICA
Pre uključivanja lutke u vođeni čas, potrebno je učenike upoznati s njenim mogućnostima i stvoriti u odeljenju kreativno okruženje. Za to su najpovoljnije lutkarske improvizacije putem kojih učenici upoznaju osnovne tipove scenskih lutaka , način njihovog pokretanja. To su takozvane slobodne , nesputane igre koje je zanimljivo pratiti i koje učitelju ukazuju na govorne osobenosti učenika, njihov fond reči, sposobnost oblikovanja rečenica i iznošenja stavova. U takvim spontanim izričajima deca su otvorenija i opuštenija pa tako i jezički nesputana.
Složeniji oblik korišćenja lutaka u nastavi jeste rad na lutkarskom igrokazu . On obuhvata prvotno čitanje s razumevanjem na temelju kojeg učitelj planira dalje aktivnosti. Svakako je značajno odrediti osobine likova, međusobni odnos te ideju/poruku teksta. Mlađi uzrast podrazumeva kraća dela, a učenici viših razreda, ako su prošli osnove lutkarstva, mogu već pripremiti pravu malu predstavu za ostale učenike škole, roditelje pa i širu zajednicu.
Nazad...